オクトーバー／October

10月が始まり、私はシカゴのレストランでブライアン・アンダーソンを初めて知りました。ネブラスカ州フリーモント出身の高校生バンドのディレクターであるブライアンは、私の仕事を知っており、私に依頼したいと考えていましたが、資金を見つけることができませんでした。私の記憶が正しければ、彼からはすぐには連絡がなかったし、ギグは絶対に実現しないだろうと思っていました。それから約 1 年後、彼から電話があり、ネブラスカ州の 30 の高校生バンドからなる委託コンソーシアムを結成したとのことです。 30バンド！私はしばらくの間、制度上の官僚制度に携わってきましたが、彼がどのようにしてこれらの人々全員を集めたのか、ましてや委員会に同意させることができたのか、まったく想像もつきません。 「グレード 3」の作品を書くことは、まったく異なる挑戦でした。派手で超絶技巧的な素材を使えば、難しいコーナーから抜け出す方法を書くのは簡単ですが、「簡単な」音楽では、解決策はシンプルでエレガントで機能的でなければなりません。私は、コンソーシアム内のすべての高校で成功裏に演奏できる、しかも音楽の完全性を決して損なうことのない作品を作成するために懸命に働きました。率直に言って、「簡単な」音楽を書くことは、私がこれまでにやった中で最も難しいことの一つです。
（出版社Webサイトより機械翻訳）

October began at a restaurant in Chicago, when I was first introduced to Brian Anderson. Brian, a high school band director from Fremont, Nebraska, knew my work and wanted to commission me, but couldn't find the finances. If I remember correctly I didn't immediately hear back from him, and I just assumed the gig would never materialize. About a year later I get this phone call from him and he says that he has put together a commissioning consortium of 30 high school bands from Nebraska. 30 bands! I've dealt with institutional bureaucracy for a while now and I can't possibly imagine how he brought all of those people together, let alone get them to agree on a commission. Writing a 'grade three' work was an entirely different challenge. It's easy to write your way out of a difficult corner with flashy, virtuosic material, but with 'easier' music your solutions must be simple, elegant, and functional. I worked hard to create a piece that could be successfully performed by all of the high schools in the consortium, yet never compromised its musical integrity. Frankly, writing 'easy' music is one of the hardest things I've ever done.
（出版社Webサイトより原文）